Ребенок плохо читает во 2 классе: что происходит и что делать. Ребенок плохо читает во 2 классе — и к концу первого месяца учебного года вы уже точно знаете: происходящее с его чтением к «варианту нормы», о котором успокаивали в школе, отношения не имеет. Соседские дети читают словами, учитель намекает на технику чтения, а ваш
Ребенок плохо читает во 2 классе: что происходит и что делать Читать далее »
Ребенок путает буквы при чтении: что происходит и когда нужна помощь. Ребенок путает буквы при чтении — и вы уже не первый вечер сидите рядом с открытым букварем, ведете пальцем по строчке и внутренне сжимаетесь: «дома» превращается в «лома», «он» прочитывается как «но», а слово, которое минуту назад разобрали по слогам, на следующей странице снова
Ребенок путает буквы при чтении: что происходит и когда нужна помощь. Читать далее »
Ребенок не понимает смысл прочитанного — 3 скрытые причины, о которых молчат учителя. Не понимает смысл прочитанного — с этой жалобой ко мне на прием приходит чуть ли не каждая вторая мама младшеклассника. Ребенок вроде бы складывает буквы в слова, слова в предложения, а спросишь его о чем прочитал — молчание или односложное «не знаю». И
Ребенок не понимает смысл прочитанного Читать далее »
Не понимает прочитанное — почему ребенок читает, но не понимает текст и как это исправить. Не понимает прочитанное — эту фразу родитель обычно произносит не сразу. Сначала звучит мягче: «невнимательный», «отвлекается», «ленится». Потом появляется раздражение. Потом тревога. А потом приходит понимание, что дело глубже. Ребенок читает, но смысл не удерживает. Он может пройти страницу, иногда
Ребенок не понимает прочитанное: что делать, когда чтение превращается в механическое озвучивание букв. Ребенок не понимает прочитанное – именно с этой проблемы начался мой разговор с мамой восьмилетнего Дани, который запомнился мне на годы вперед. Она сидела напротив, теребила ремешок старой сумки и говорила тихо, будто стыдясь собственных слов: «Мы два года мучаемся. Читает он быстро,
