Ребенок пропускает буквы в словах. Что делать, если диктанты не помогают. Когда ребенок пропускает буквы в словах, родители обычно слышат от учителя одно: «Он невнимательный». И начинается: пиши больше, переписывай, будь собраннее. Знаете, если бы эти бесконечные «пиши больше» и «соберись» реально помогали, я бы сидела без работы. Ко мне приходят мамы, и у них […]
Ребенок не выговаривает Р: что делать, чтобы звук появился и закрепился. Ребенок не выговаривает Р – с этой фразы начинается едва ли не каждая вторая консультация в моём кабинете. Мамы приводят детишек от трёх до десяти лет, и у всех один и тот же испуганный взгляд: «Мы уже всё перепробовали, а он всё картавит или
Ребёнок путает звуки: причины и упражнения для дома Каждый родитель рано или поздно замечает, что ребёнок путает звуки. Сначала это кажется милым: «фыфка» вместо «шишка», «тута» вместо «пуля». Потом тревога нарастает – особенно когда первоклассник пишет «сапка» вместо «шапка», а читает «девото» вместо «дерево». Именно с такими запросами ко мне в кабинет приходит больше половины
Ребёнок путает звуки — причины и упражнения для дома Читать далее »
Ребенок очень медленно пишет — отчего так бывает и что делать. Очень медленно пишет — это одна из самых частых родительских болей, с которой ко мне приходят на консультацию. Мамы говорят: «Мы сидим над домашкой до вечера. Одну строчку выводит полчаса. А в классе все уже давно закончили, а моего ждут». Я понимаю это отчаяние.
Ребенок очень медленно пишет — отчего так бывает и что делать Читать далее »
Ребенок не понимает смысл прочитанного — 3 скрытые причины, о которых молчат учителя. Не понимает смысл прочитанного — с этой жалобой ко мне на прием приходит чуть ли не каждая вторая мама младшеклассника. Ребенок вроде бы складывает буквы в слова, слова в предложения, а спросишь его о чем прочитал — молчание или односложное «не знаю». И
Ребенок не понимает смысл прочитанного Читать далее »
