Ребенок не понимает смысл прочитанного — 3 скрытые причины, о которых молчат учителя. Не понимает смысл прочитанного — с этой жалобой ко мне на прием приходит чуть ли не каждая вторая мама младшеклассника. Ребенок вроде бы складывает буквы в слова, слова в предложения, а спросишь его о чем прочитал — молчание или односложное «не знаю». И
Ребенок не понимает смысл прочитанного Читать далее »
Как развить усидчивость у ребенка и почему она не появляется «по требованию». Как развить усидчивость у ребенка — об этом чаще думают не в спокойные дни. Мысль появляется тогда, когда уроки тянутся дольше обычного, ребенок устает и начинает отвлекаться, взрослый ловит себя на раздражении, и в какой-то момент между ними повисает тишина. Оба стараются, оба
Как развить усидчивость у ребенка, если он не может сосредоточиться Читать далее »
Ребенок не хочет делать уроки? Возможно, дело не в лени, а в усталости мозга от чтения и письма. Ребенок не хочет делать уроки — эту фразу я слышу в своем кабинете каждый день, иногда по нескольку раз. И каждый раз передо мной сидят уставшие, вымотанные родители, которые уже перепробовали всё, что только можно придумать: от
Ребенок не понимает прочитанное: что делать, когда чтение превращается в механическое озвучивание букв. Ребенок не понимает прочитанное – именно с этой проблемы начался мой разговор с мамой восьмилетнего Дани, который запомнился мне на годы вперед. Она сидела напротив, теребила ремешок старой сумки и говорила тихо, будто стыдясь собственных слов: «Мы два года мучаемся. Читает он быстро,
Как помочь ребенку с заиканием, когда опускаются руки. Когда родители спрашивают меня, как помочь ребенку с заиканием, я редко слышу в их голосе простое любопытство. Чаще это сдавленный шепот, в котором смешались усталость, вина и тихая паника, пробивающаяся сквозь маску спокойствия. Они уже перепробовали все, что нашли в интернете и услышали от старших родственников. Говорили
Как помочь ребенку с заиканием, когда опускаются руки Читать далее »
