Архивы Воспитание

Ребёнок путает буквы при написании на тетради.

Ребёнок путает буквы: когда алфавит становится лабиринтом.

Оставьте комментарий / Дислексия / 30.06.2025

Ребёнок путает буквы: когда алфавит становится лабиринтом. Ребёнок путает буквы — но это не всегда замечают сразу. Сначала кажутся забавными его письменные ошибки: «Ну, с кем не бывает?» Потом появляется раздражение: «Старайся! Будь внимательнее!» А он старается. Правда. Просто у него буквы — как будто чужие. То соскальзывают с линии, то разворачиваются, путаются, как нити […]

Ребёнок путает буквы: когда алфавит становится лабиринтом. Читать далее »

Причины дислексии: мозг, как лабиринт из нейронных троп.

Причины дислексии: когда слова бегут от ребёнка.

Оставьте комментарий / Дислексия / 29.06.2025

Причины дислексии: когда слова бегут от ребёнка. Причины дислексии — это как невидимый ветер, что сдувает слова с листа и путает буквы в голове ребёнка. Для взрослого кажется — просто лень, безразличие. Но ребёнок — словно заблудившийся в лабиринте, где каждое слово — не карта, а туман. Он видит буквы, но они не хотят собираться

Причины дислексии: когда слова бегут от ребёнка. Читать далее »

Фонологическая дислексия: ребёнок спотыкается на слове «книга» во время чтения.

Фонологическая дислексия: барьер между звуком и смыслом

Оставьте комментарий / Дислексия / 24.05.2025

Фонологическая дислексия: как помочь ребёнку в школе. Фонологическая дислексия создаёт серьёзные трудности для детей, с которыми я работаю как учитель начальных классов. Это нарушение мешает мозгу связывать буквы с их звуками, как будто он потерял нужный провод. Ребёнок смотрит на слово «луна», но видит лишь закорючки, словно текст на эльфийском. Он знает слово, но не

Фонологическая дислексия: барьер между звуком и смыслом Читать далее »

Развитие письменной речи: ребенок подписывает свой рисунок.

Развитие письменной речи у детей дошкольного возраста

Оставьте комментарий / Речь / 30.04.2025

Развитие письменной речи у детей дошкольного возраста. Развитие письменной речи — это многоэтапный процесс, который начинается в раннем возрасте и требует освоения множества навыков. Дети сначала учатся говорить, расширяют словарный запас и развивают мелкую моторику, чтобы управлять пишущими инструментами. Постепенно они знакомятся с алфавитом и начинают связывать устные и письменные слова. Для успешного развития письменной

Развитие письменной речи у детей дошкольного возраста Читать далее »

Дислексия у детей школьного возраста: ученик пишет слова с ошибками.

Дислексия у детей школьного возраста: Что это такое и как помочь

Оставьте комментарий / Дислексия / 28.04.2025

Дислексия у детей школьного возраста: Что это такое и как помочь. Дислексия у детей школьного возраста — это специфическое нарушение обучения, которое затрудняет чтение и связанные с ним языковые навыки. Это не связано с недостатком интеллекта или мотивации, а вызвано особенностями работы мозга. Дети с дислексией часто сталкиваются с трудностями в распознавании звуков речи и

Дислексия у детей школьного возраста: Что это такое и как помочь Читать далее »