Ирина Миронова, Author at Центр коррекции чтения и письма

Как научить читать ребенка с дислексией: игра с тактильными буквами из пластилина.

Как научить читать ребенка с дислексией: если обычные методы не работают

Оставьте комментарий / Дислексия / 31.12.2025

Как научить читать ребенка с дислексией: когда обычные методы – это крик в глухую стену. Как научить читать ребенка с дислексией – это вопрос, от которого у родителей часто сжимается горло от бессилия. Потому что вы уже все перепробовали. Буквари с яркими картинками лежат в углу, кубики Зайцева рассыпаны по шкафам, а репетитор разводит руками. Вы […]

Как научить читать ребенка с дислексией: если обычные методы не работают Читать далее »

Ребенок медленно пишет букву в тетради, учительница помогает ему.

Ребенок медленно пишет? Это исправимо!

Оставьте комментарий / Почерк / 28.12.2025

Ребенок медленно пишет – и это можно исправить. Ребенок медленно пишет. Эта фраза, написанная красной пастой в конце классной работы, знакома, наверное, каждому второму родителю ученика младшего класса. Сначала кажется, что все наладится само собой — подрастет, рука окрепнет. Но дни складываются в недели, а в тетрадях по-прежнему всего несколько строчек, и каждое домашнее задание

Ребенок медленно пишет? Это исправимо! Читать далее »

Работа с заиканием: логопед в игровой форме учит детей плавной речи на детской площадке.

Работа с заиканием — как вернуть ребенку спокойную и живую речь

Оставьте комментарий / Речь / 22.12.2025

Работа с заиканием — это путь к себе, а не борьба с дефектом. Работа с заиканием – это путешествие. Долгое, порой трудное, но невероятно важное путешествие к собственной, подлинной речи и внутренней свободе. Это не про то, чтобы «исправить поломку», а про то, чтобы научиться слушать и понимать уникальный ритм своего «я», который почему-то вышел из

Работа с заиканием — как вернуть ребенку спокойную и живую речь Читать далее »

Методы коррекции заикания: логопед в кабинете использует книгу стихов для занятий.

Методы коррекции заикания: от дыхания до синтаксиса

Оставьте комментарий / Речь / 30.11.2025

Методы коррекции заикания: почему не существует универсальной инструкции? Методы коррекции заикания, которые я применяю в своей практике, сформировались на стыке логопедии, практической психологии и более чем тридцатилетнего преподавания русского языка. Это не список упражнений, а принцип подбора ключа к индивидуальному речевому механизму. За три десятилетия, глядя на проблему и как логопед, и как филолог, я

Методы коррекции заикания: от дыхания до синтаксиса Читать далее »

У ребенка плохой слух. Девочка и мама сидят на лавочке в парке и слушают пение птиц.

У ребенка плохой слух — причины и план действий

Оставьте комментарий / Слух / 29.11.2025

У ребенка плохой слух – руководство к действию для родителей. У ребенка плохой слух — эти слова, как удар, обрушиваются на родителей, смешивая в кучу страх, вину и полную растерянность. Я помню лица мам и пап, которые впервые переступают порог моего кабинета. Они не просто ждут консультации, они ждут спасения от этого хаоса. И я

У ребенка плохой слух — причины и план действий Читать далее »